7月11日，烈日当空，暑气逼人，三下乡实践团队依旧在邱村镇如火如荼地进行一系列活动。合肥学院 “乡育邱村行”三下乡团队于当天上午为学生们开展了七彩课堂活动傍晚则组织了以乡村振兴为主题的调研活动。
7月11日上午，孩子们在灿烂的阳光中如约而至。明亮的教室里静悄悄的，只能听到孩子们的笔尖沙沙作响。实践团队的队员们坐在认真学习的孩子们当中，潜心聆听问题，仔细做出解答，空气中弥漫着努力而温暖的气氛。一个小朋友在完成造句作业时，这样写道：“刘老师很美丽。”看到这句话，经常辅导他作业的实践团队队员刘榕不禁嘴角微微上扬，小朋友带来的惊喜总是从天而降。在付出极大的耐心和爱的同时，刘榕也感受到了来自孩子们真挚的喜欢和情谊。
图为团队队员教孩子们画画
在完成暑假作业后，各式各样的课外活动在实践团队的组织下精彩纷呈。益智有趣的棋类游戏、动听悦耳的电子琴弹奏、考验耐心的积木拼搭、想象丰富的绘画呈现以及开阔视野的课外阅读等活动让孩子们从紧张的学习气氛中走了出来，在寓教于乐中走入一片新的天地。在下象棋时，一个小男孩自豪地说：“我经常看我爷爷下棋，我觉得我比大哥哥下得还要好一些！”他下棋时严谨的态度和自信大方的风度让大家连连称赞。而另一边，一个小女孩对着自己一笔一划手抄的简谱专注地在电子琴上弹奏着《关键词》，她徜徉在歌曲的海洋中，享受着属于她自己的音乐盛宴。当团队队员廖睿天弹奏起《晴天》时，小朋友们都侧耳倾听，感慨着：“好流畅哦！好好听！”如碎金般的阳光倾泻，活动中心里的光景欣欣向荣。在邱村，这是属于大家的晴天。
图为团队成员和孩子们下象棋
当天傍晚，实践团队的队员们分成四个小组在邱村镇上进行调研活动。活动的主题围绕乡村振兴展开，团队队员们在提前商讨后，在教育、医疗、基础设施等方面精心准备了许多问题。从广场边散步的老爷爷、卖西瓜的伯伯到超市里的收银员、药店的店主以及文具店的老板等，团队队员们走访了许多地方，一路上采访了有着不同年龄和经历的在邱村镇上生活着的人们。在绿草如茵的广场中，老爷爷欣然接受了团队队员们的采访。谈及热爱的土地，他来了兴致，热情地介绍着当地的土地分配政策和情况。而提到家人时，老爷爷自豪地指着跳广场舞的队伍说：“看！在第一排的那个，就是我的老太婆。”眼里是藏不住的欢喜与爱意。
图为团队队员调研中
在学习探索中成长，在实践躬行中进步。青年学子们通过陪伴感受到教育的魅力和意义，也在调研中亲身体会到乡村振兴的显著成效，锻造了走在前列的青春动力。
(人工智能与大数据学院 撰稿：郭晓凡 审核：张召霞）